建国以来，中国进行了八次课程改革，可谓为数不少。此次课程改革势在必行，非改不可。从中央到地方，都在教育部门大力宣传课程改革。现在大力提倡的素质教育，是在上个世纪八十年代初期提出的，但是，直到上个世纪九十年代中期，才真正的在全国教育界明确素质教育理论。而此次课程改革，也是经过多年的理论研究，是对素质教育具体化的表现。 面对课程改革，却存在很多的尴尬。 一、 课程改变了，考试制度没有改变 课程改革了，新的课程标准出台了，相应的教科书改变了，但是，唯一没有变化的是考试制度。省级重点中学仍然是重点中学，仍然是学生们的奋斗目标，考取省级重点的学生人数是学校名气的温度计、晴雨表。在当今的教育形势下，学校要保证生源的唯一出路，就是每年中考考上重点学校的人数。这与课程改革之前，没有任何变化。教师们一方面要提高学生的考试分数，一方面要学习新的课程改革理论，将课程改革的理念带进课堂。而此次课程改革的最重要的标志是学生学习方式的转变。曾经听过一位市级教研员的培训，他说过，学生是主体，学生有选择学习的权利。那么，是否可以理解为学生也有可以选择不学习的权利？如果学生选择不学习，教师又应当怎样做？能否理解为学生不选择学习是教师的过错？学生选择不学习，或者是不学习某些科目，怎么能不影响考试的分数？ 二、 学校开始课程改革了，家长们理解课程改革吗 教育是关系到国家的大事情，可是社会有多少人理解课程改革的必要性？家长们又有多少人明白课程改革是什么？家长只要看学生的分数，看学校考取重点学校的人数。说来说去，课程改革仍然是专家的事情，是教师的事情，是教育界的事情。让学生进行综合实践，学校首先考虑的是学生的安全问题。因为，现在学校打官司，基本是屡打屡败。你让学生做社会实践，学生出了安全事情，谁承担责任？你让学生做社会调查，家长们想到的是这样做会不会耽误学生的学习成绩。你让学生搜集资料，家长们考虑的是有这个必要吗？考试考这个内容吗？ 三、 公办学校课程改革了，民办学校课程改革了没有 民办学校纷纷出炉，打出的旗号就是学生的升学率，要保证每年考取省级重点学校多少人。在现在生源越来越少的情况下，许多公办学校为了生源发愁，唯一的做法就是提高学校的升重率。身为教师的人都知道，要想提高升学率，就要对学生进行反复的训练，就是要大量的做题。朋友的孩子在一所私立中学读初中，说到学校的管理非常严格，给学生创造了极好的条件：早晨五点半起床，进行早锻炼，然后吃早饭，上早自习；中午必须睡午觉，晚上自习上到九点半钟，回宿舍洗漱睡觉。很有规律，可是，公办走读学校，根本做不到这一点。学生每天要做大量的试题，有些知识明显的超出了课程标准。问起他课程改革的事情，朋友一脸的茫然：改革？能够让孩子考上重点高中就行了。民办学校得天独厚，从资金到管理方法，都与公办学校有着天壤之别。 四、 课程改革了，相应的设施跟上了没有 课程改革，需要学生动手，参与到教学活动中。物理、化学、生物增加了很多的实验，但是，要百分之百得开劝这些实验，就需要增添相应的设施，添设施，就学要经费，经费从何而来？都说中国是穷国办大教育，可是，巧妇难为无米之炊，没有经费，怎么添置设施，怎样保证实验开齐？ 五、 课程改革，教师的观念更新了没有 学校都在说着课程改革，但是，正如专家所言，真正的课程改革要靠一线教师。从上而下的理论固然完美，但是具体实施者是否真正的理解了课程改革的意义和实质？要真正的理解，就需要学习，需要培训。谈起培训，就需要费用，需要时间。看看学校教师的课程表，几乎是排得满满的，什么时间学习？每天要备课，要批改作业，要辅导学生，要开会，要参加这样那样的活动，诸如此类，哪有时间学习？回到家里，还要和其他人一样忙着做家务。不能学习，怎么能够提高？怎么更新观念？尤其是工作多年的教师，已经形成了一定的定势，固有观念、原有的经验，可谓根深蒂固，怎是一朝一夕改变得了的？更何况还有大大小小的考试，这样那样的统一考试呢。保证学生的成绩才是第一位的。 六、 课程改革了，评价标准改变了，怎样评价呢 课程改革提出要有原来的单一评价学生转变为多元评价学生，可是评价标准是什么？要求学生搜集资料，写小论文，可是，学生会写论文么？指导过学生怎样写论文没有？相当一部分的学生的所谓论文就是七拼八凑的拼盘，没有什么新的观点，更不要说价值了。我曾经听过一堂地理课，学习水资源。根据三维教学目标，除了了解中国的水系，还要培养学生的环境保护意识，珍惜宝贵的水资源。应当说，这样的教学目标比起以前的教学目标是更加切合实际，但是，初中学生说出的节约用水的方法，小孩子也说得出，节约用水的观念树立了没有？我觉得根本没有，因为学生洗拖布的时候，依然是将水龙头开的很大。用完税后，依然不会关上水龙头。如果按照多元评价的标准，注重过程性的评价，怎样评价这些不关水龙头的学生呢？ 所以，课程改革，不仅仅是专家们的理论设想，不仅仅是学校的教学方法，不仅仅是教育界内部的事情，它要得到全社会的共识，它要循序渐进，才会真正顺利地进行。 | |
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