2.听一听 教师弹奏一组旋律音程,让学生集体听辨。 3.唱一唱 听辨后让学生集体歌唱 4.连一连 请学生在黑板上把听到的两个音连起来,依此类推,进行后面几个音的听辨。 5.教师还可以5人为一组,分成若干组,用小手代替线,听辨后互相拉手表示连线。
【作者: 仁者天下】【访问统计:】【2006年02月27日 星期一 12:00】【 加入博采】【打印】
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